各二级学院、部门：

为深入贯彻落实《山东省教育厅关于加强职业院校教材管理工作的通知》(鲁教职字〔2021〕1号)、《教育部关于印发<中小学教材管理办法><职业院校教材管理办法>和<普通高等学校教材管理办法>的通知》(教材〔2019〕3号)及《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》（鲁政发〔2020〕3号）等相关文件要求，进一步深化教师、教材、教法“三教”改革，推进落实“三个发展”，即转变思想谋发展、建设改革促发展、质量监控保发展，打造“金教材”，全面提升人才培养质量，现决定开展2024年度校企合作开发教材立项工作。就有关事宜通知如下：

一、申报要求

1.坚持立德树人，落实二十大指导思想。深入挖掘中华优秀传统文化的精髓和价值内涵，引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观；紧密结合社会主义核心价值观的内容和精神实质，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；能够及时反映当代社会的最新发展和变化，通过引入新技术、新成果和新趋势等内容，帮助学生了解时代特征和发展方向。

2.立足岗课赛证，突显教材特色。充分利用2023年企业调研资源以及广饶经济开发区产教联合体、橡胶轮胎及汽车配件市域产教联合体、全国大数据行业产教融合共同体的企业资源，紧密围绕岗位需求，深入分析相关行业的职业岗位，明确各岗位的职责、技能要求和知识结构，确保教材内容与岗位需求紧密相连；根据课程设置和教学目标，合理安排知识点和技能点，确保教材内容的系统性和连贯性；融入技能竞赛的元素，如竞赛题目、评分标准等，通过案例分析、实训操作等方式，帮助学生掌握实际操作技能，提高解决实际问题的能力；贯穿“1+X”证书的考取要求，鼓励面向实践教学环节开发1+X职业技能等级证书培训课程，促进学生的实践能力和职业素养的提升。

3.深入研究产业趋势，把握未来发展方向。编写的教材具备前瞻性，不仅要满足当前的教育需求和岗位标准，还要能够预见未来产业的发展趋势，为学生的长远发展打下坚实基础。实现需求、标准、内容、过程、评价和资源的有机衔接和深度融通，做到前瞻性、前沿性。

4.优先支持高水平专业群、产教融合、校企合作紧密的专业以及服务新兴特色产业、发展急需紧缺领域的专业实施新型教材改革。本次立项的教材为新型活页式或工作手册式等新形态教材。

5.必须为基于工作过程的校企合作开发教材。采用双主编制，校内、企业主编共2-3名，副主编2-3名，建议总人数控制在10人以内，在教材开发过程中，需要遵循基于工作过程的系统化指导原则，包括对“工作情境”和“工作任务”的深入分析，将工作视为一个有机的体系，实现工作过程与教育过程的完美融合，实现理论知识与企业岗位标准、技能要求的高度融合，为培养技术技能型人才提供支撑；所有参编须明确编写任务。

二、申报条件

1.坚持正确的政治导向，有良好的师德师风和职业道德。校内主编原则上具有5年工作经验，副高及以上职称，且应有3轮以上的该课程讲授经历（不具有副高及以上职称，须有两名具备高级职称的教师推荐）；企业主编（须为技术总监、技术骨干等）须全程参与教材编写。

2.作为第一主编每人限报1项。教材应具有前期编写基础，并提供丰富、适用和引领创新作用的多种类型立体化、信息化课程资源（同步提供学习网站、二维码等）。

3.教材内容须体现职业教育特色，按工作岗位标准和流程等编制各项目或模块；表现形式灵活，有利于及时将新技术、新工艺、新方法融入教材，教材内容更新及时。

4.教材字数原则上不低于15万字（含图、表）。

三、立项与建设要求

1.教材编写须融合以德树人、课程思政、工匠精神培育、职业习惯养成等方面内容，加强企业案例、职业规范、职业标准等方面的有效衔接。提倡因材施教、特色培养。为便于开展编写，提供一到两个样章，提倡结合专业特点创新研发教材样式。

2.教材编写的每个项目（模块）必须设计考核内容。一门课程的各个项目（模块）之间有密切关联时，在课程学习结束后，必须完成一个完整、系统的学习成果。

3.立项教材须在9月完成50%编写任务，11月完成100%编写任务。学校将组织相关专家进行验收鉴定（前期未验收的一并验收）。

4.活页式教材的编写要据专业教学特点和工作岗位需求，适时更新教材章节和案例等，充分体现活页化的特点；工作手册式教材的编写要根据岗位技术更新不断开展知识更新、技能更新，提高教育教学与岗位技能点的契合度，让学生在使用工作手册式教材学习过程中，通过记录、反思多种方式，在理论、技能等方面得到全面提升。

6.建设数字化教材。利用多媒体技术将传统纸质内容进行数字化处理，转化为适用于各类电子终端的互动性教材。根据教学实际可以适当加入音频、视频、图片、动画等多媒体元素；设置互动模块，例如测试、问题解答、交互练习等，使得教材内容更加生动形象，激发学生的积极性和参与度，提高学习效果。

四、申报程序

1.经个人申报、部门审核同意，于4月30日前以部门为单位将一份申报书、汇总表和一个样章，连同电子版报教务处李会琦。

2.教务处将组织专家统一评审，报学校研究后确定立项公布。

附件：1.把她固定在木马上调数教材建设项目立项汇总表

2.把她固定在木马上调数教材建设项目立项申报书

3.推荐表

教务处

             2024年4月12日