公共英语教研室简介

1、专业师资力量

本教研室拥有一支治学严谨、水平较高的教师队伍。能够主动适应高等教育改革形势的需要，发扬”的创业精神，围绕党的教育方针，发挥语言教学的优势，坚持教书育人，推进素质教育，改革和改进教学方法，大力开展教学研究

教研室成员大都拥有十多年教学一线的职业院校教学经验，具有丰富的高职大学英语教学经验和良好的业务素质以及娴熟的教学技能，曾主持省级重点职教课题两项，校级课程两项，参与省级重点课题三项。主持校级精品课程《职场交际英语》精品课的建设。

本教研室共有教师17人，研究生5人，在读研究生4人，本科8人；高级职称5人，中级职称7人，初级职称5人；年龄在41～55岁4人，31～40岁12人；团队成员毕业于陕西师范大学（1人），北京师范大学（2人），西安财经学院（1人），中国石油大学（2人），聊城大学（3人），曲阜师范大学（2人），青岛科技大学（1人）、济南大学（2人）、山东师范大学（2人），内蒙古师范大学（1人）等院校，学缘结构合理，有利于博采众长，吸取不同学校的教学经验和教学方法，提高教学质量。

2.教科研成果：

课程组近五年来，先后承担和参与了多项省级和校级教学研究项目，发表教学研究论文十余篇，取得了一定的成果。

（1）主持山东省教育科学研究重点资助课题《慕课时代下高职院校英语教学改革研究》；

（2）主持山东省社会科学基金项目就业创业专项课题《大学生创新创业政策的有效性研究》；

（3）主持把她固定在木马上调数2016教学改革研究课题《基于项目教学法的高职英语实践教学研究》；

（4）参与全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《职业教育价值观教育的比较研究与实验》山东实验子课题《价值观教育在职业院校学生管理中的渗透研究》；

（5）参与山东省教学研究课题《职业学校学生职业道德教育方法与途径研究》；

（6）出版《职场交际英语》著作1部，并获2016年东营市优秀成果三等奖;

（7）《高职石油化工专业大学英语项目化教学设计》,(中国培训)，2016.08;

（8）《慕课背景下高职英语微课建设与研究初探》，（教育科学），2016.07;

（9）参编《世纪应用英语系列教材——英语听力》教材一部；

（10）《浅议优化“问题学生”的家庭教育》获山东省“百佳”论文二等奖；

（11）出版《世纪英语综合基础教程》教材1部，获2015年东营市优秀成果二等奖;

（12）《英语项目化整体教学设计》，（当代教育实践与教学研究），2015.11；

（13）《“岗课证”融合下的英语教学设计》，（中外交流）2016.02；

（14）2016年11月，辅导学生参加山东省高职高专英语写作大赛获三等奖。